projet de fin d'année pour le cours de Français 1
les détails
You will make a wiki page entitled Mon Autobiographie. You will tell the story of your life using the French you have learned this year, and present it orally to the class, in small groups, the day of your final exam. Your objective is to show how much French you can now use – orally and in writing. Your wiki page must include all the following information:
Your wiki page must include:
Rough Drafts!
Les notes seront basées sur la rubrique suivante pour le livre:
Catégorie |
4 = A |
3 = B |
2 = C |
Pas encore ! |
A) la qualité du français écrit (accuracy of your use of written French) |
qualité excellente! |
très bonne qualité |
essentiellement juste |
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B) La créativité artistique (includes pics/videos for all items, nice appearance) |
créativité excellente! |
très bonne créativité! |
créativité essentiellement bonne |
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C) l’organisation du travail (has all details and is laid out well on the page) |
organisation excellente! |
très bien organisé |
bien organisé |
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D) La culture francophone (for example: food items are from the target culture, currency is correct, address and phone number are correct) |
évidence excellente |
très bonne évidence |
évidence essentielle |
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note: points: |
16 à 13 = A 100 à 90 points |
12 à 9 = B 89 à 80 points |
8 à 5 = C 79 à 70 points |
Les notes seront basées sur la rubrique suivante pour la présentation: |
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4 |
3 |
2 |
Pas encore ! |
le travail complété selon les directions (langue/culture) |
travail supérieur, les réponses sont justes et augmentées de précisions |
travail complet, les réponses sont justes et bien développées |
travail partiel, les réponses sont justes mais ne sont pas bien développées |
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la compréhension |
les réponses sont très compréhensibles, l’interprétation n’est pas nécessaire |
les réponses sont compréhensibles, une interprétation minime est nécessaire |
les réponses sont assez compréhensibles, mais sujettes à beaucoup d’interprétation |
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la fluidité |
le discours continue, il y a très peu de pauses ou d’hésitations |
le discours continue, il y a peu d’hésitations, et les pensées sont complètes |
le discours est lent avec des pauses fréquentes, et peu de pensées incomplètes |
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la prononciation |
elle soutient et augmente la communication |
elle interrompt très peu la communication |
elle interrompt quelquefois la communication |
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le vocabulaire
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le vocabulaire est bien développé, varié, précis et riche |
le vocabulaire est juste et varié |
le vocabulaire est assez minime mais juste |
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la qualité du français – grammaire/syntaxe |
les structures sont développées, variées, précises et riches |
les structures sont justes et variées |
les structures se développent, et sont assez justes |
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note: points: |
< 19 - 24 = A 46 à 50 points |
< 13 - 18 = B <40 à 45 points |
< 7-12 = C <35 à 39 points |